Conviértete en mentor de jóvenes en régimen de acogida
Conviértete en mentor de jóvenes en régimen de acogida
Un programa de mentores en Arizona
El Programa de Tutoría de Christian Family Care está diseñado para proporcionar a los jóvenes y adultos afectados por el sistema de acogida u otros traumas significativos una presencia constante en sus vidas.
El apoyo y la dedicación de un mentor para construir una relación duradera son alentadores para un alumno en cualquier etapa de la vida en la que se encuentre. Presente su candidatura hoy mismo.
Siga leyendo para saber más.
¿Qué es un mentor?
Un mentor en Christian Family Care es un voluntario...
Un mentor en Christian Family Care es un puesto voluntario, no remunerado, que requiere un compromiso de tiempo mínimo de cuatro horas al mes durante al menos un año, con un profundo interés por los niños y las familias.
Se anima al mentor a ofrecer sabiduría al alumno desde una perspectiva evangélica.
El mentor necesita tener amor por Jesús y una profunda preocupación por los niños.
Si el alumno tiene dificultades con algo, se anima al mentor a sacar la Biblia y leer juntos los versículos útiles. También se les anima a rezar con sus alumnos y ofrecerles palabras de aliento, así como un oído atento.
Recuerde que esta puede ser su primera exposición a la Palabra de Dios.
El mentor debe ser una figura constante en la vida del alumno. Es una persona que puede ofrecer orientación, amistad y refuerzo, y ser un ejemplo positivo para el alumno. El objetivo general del programa de mentores es proporcionar relaciones sanas a jóvenes y adultos con dificultades que, de otro modo, no tendrían relaciones constantes y duraderas.
¿Cuáles son las responsabilidades del tutor?
Mantener una relación personal con Jesucristo
Esto es importante para los mentores, porque no se puede llenar a otro con una taza vacía.
Esté preparado para compartir el Evangelio si se presenta la oportunidad. Esto es lo que hace que el programa de mentores de acogida de CFC sea tan único.
Animamos a nuestros mentores a tener conversaciones cariñosas sobre su fe en Jesucristo con sus alumnos. Si su alumno está dispuesto, invítelo a su iglesia o a un estudio bíblico. También puede comenzar cada reunión con su alumno compartiendo un devocional rápido o una oración si es algo que se siente guiado a hacer con su alumno.
Desarrollar una relación sólida con sus alumnos
¿Cómo? Con atención y coherencia, y estando a disposición de sus alumnos por teléfono, correo electrónico o en persona. Si su alumno tiene una pregunta o necesita alguien con quien hablar, tendrá que estar a su lado. Es probable que intercambie información de contacto con ellos.
El programa de mentores adoptivos del CFC requiere que el mentor se reúna con su alumno durante un mínimo de 4 horas al mes. El mentor es más que bienvenido a reunirse con su alumno para más horas de lo que se requiere.
Es importante que los mentores recuerden que las relaciones y la confianza se construyen demostrando constancia a lo largo del tiempo.
Se asignará un coordinador de mentores a cada relación mentor/aprendiz. Es importante que el mentor se comunique con el coordinador de mentores para saber cómo va la relación de mentoría. El mentor debe mantenerse en comunicación constante con el coordinador de mentores para cualquier pregunta que surja y a través de informes mensuales.
¿Cómo convertirse en mentor?
En Christian Family Care el proceso comienza rellenando nuestra solicitud de mentor aquí
En Christian Family Care el proceso comienza rellenando nuestra solicitud de mentor aquí y un especialista en tutoría se pondrá en contacto con usted.
Deberá presentar todas las cualificaciones mínimas y realizar una entrevista.
Se trata de un programa de tutoría tradicional, en el que se emparejará a un mentor con un alumno y las reuniones deberán ser presenciales cada mes, a menos que determinadas circunstancias requieran que las visitas sean temporalmente virtuales.
Nuestro programa de mentores supone un compromiso mínimo de cuatro horas al mes durante al menos un año.
El mentor debe establecer una relación con sus alumnos, ayudarles a desarrollar habilidades esenciales para la vida, participar con ellos en actividades sociales, mantener un contacto regular, etc.
Cualificaciones mínimas
- Capacidad para obtener una tarjeta de autorización de huellas dactilares de nivel uno.
- Obtener un registro de vehículos de 39 meses
- Justificante del seguro del automóvil
- Comprobación de antecedentes
- Se valorará positivamente la experiencia en el trabajo con niños, aunque no es obligatoria.
- Deberá presentar tres referencias personales (una personal y dos profesionales/académicas).
- Debe disponer de un medio de transporte fiable tanto para usted como para el alumno.
- Ser mayor de 18 años y al menos cinco años mayor que el alumno.
- Reconozca nuestra política CFC
- Rellene nuestra exención de responsabilidad para voluntarios
*No es necesario tener experiencia previa con jóvenes vulnerables. Proporcionaremos la formación inicial y continua basada en prácticas de "atención informada sobre traumas".
Otros atributos deseados
- Comprometido: Comparte la pasión de Dios por el servicio a través de la oración, el honor, la integridad, la responsabilidad y la mayordomía.
- Atento: Vela por las necesidades de los demás siendo considerado, genuino, atento, cortés y honesto.
- Responsable: Proporciona resultados eficaces al apropiarse de cada interacción, realizar un seguimiento y hacer y cumplir promesas.
- Excelente: Se esfuerza continuamente por superar las expectativas buscando, adquiriendo y compartiendo conocimientos.
¿Cuáles son las expectativas de un mentor?
El Programa de Mentores del CFC está diseñado para ofrecer a los jóvenes y adultos con dificultades una persona de apoyo a la que recurrir cuando se enfrentan a sus retos cotidianos.
Los mentores se reúnen individualmente con sus alumnos durante al menos cuatro horas al mes. Los mentores se comprometen a un año de tutoría.
Los mentores deben cumplimentar un cuestionario de progreso mensual, de 90 días y anual que se entrega a su especialista en mentores.
Estos cuestionarios ayudan al especialista en mentoría a apoyar la relación mentor/mentorizado basándose en las necesidades de dicha relación. El especialista en mentoría será la persona a la que recurrirá el mentor para cualquier ayuda que necesite a lo largo de la relación de mentoría.
¿Cómo funciona el proceso de emparejamiento?
Hay un proceso paso a paso para convertirse en mentor de un joven o un adulto joven en acogida.
Christian Family Care elige el partido basándose en ...
CFC emparejará mentores con un joven o adulto asociado con CFC a través de nuestros diferentes programas.
Nos aseguramos de que el joven o adulto beneficiario sea emparejado con un mentor que sea el más adecuado para la etapa de la vida en la que se encuentre, basándonos en la experiencia de vida presentada por el mentor solicitante.
Trabajamos duro para emparejar al mejor mentor con un alumno en uno de nuestros programas.
El requisito de edad es ...
El mentor debe tener 18 años o más y ser al menos cinco años mayor que su alumno.
¿Cuánto durará el proceso de emparejamiento?
De uno a tres meses para que un mentor sea emparejado con un mentee dependiendo de sus parámetros geográficos y preferencias de conducción. Este emparejamiento se produce una vez que el mentor ha completado todos los documentos y tareas requeridos.
¿Qué apoyo ofrece CFC a lo largo del programa de mentores?
Desde 2017, ¡nuestro programa de mentores ha emparejado a 129 mentores/aprendices!
Christian Family Care acompaña a los mentores a lo largo de todo el proceso para garantizar el éxito de la relación mentor/mentorizado.
Ofrecemos formación y apoyo continuos
Ofrecemos formación continua y apoyo a nuestros mentores a lo largo de toda la relación. También nos aseguramos de que nuestros mentores sepan cómo ser un mentor útil para un joven en acogida o una madre biológica con dificultades en la comunidad.
Nuestros mentores reciben un coordinador de mentores personal
El coordinador de mentores realiza llamadas y envía mensajes de texto mensuales y responde a cualquier pregunta o duda planteada en los informes mensuales presentados por los mentores.
Se envía un boletín mensual en vídeo para ayudar a los mentores
Se envía un boletín mensual en vídeo para ayudar a los mentores. Este boletín incluye un componente de formación para ayudar a preparar a los mentores en el manejo del comportamiento, la atención informada por el trauma y cómo enseñar habilidades de vida independiente.
¿Qué funciones de tutoría ofrece el CFC?
En los tres primeros meses de tutoría, animamos a mentores y alumnos a centrarse en construir una relación sólida. Una vez establecida esa relación, ofrecemos una mezcla de tutoría orientada al apego y a los objetivos para equilibrar entre relaciones relajadas y estructuradas para las diferentes estaciones de la vida:
La tutoría orientada al apego es ...
Una relación relajada en la que el objetivo es ser un adulto afectuoso y constante en la vida del joven.
La tutoría orientada a objetivos es ...
Requiere una relación más estructurada con un adulto coherente y afectuoso en la vida del alumno. El objetivo es proporcionar una relación afectuosa consistente mientras se trabaja en habilidades para la vida y objetivos personales.
Por ejemplo, ayudar al alumno a solicitar un empleo, revisar su currículum, ayudarle a encontrar una casa o un piso donde vivir, etc.
Crecer conlleva muchas responsabilidades y saber que tienes a alguien que te ayuda a dar los primeros pasos para ser totalmente independiente es de gran ayuda para nuestros alumnos. Aunque solo sea tener a alguien con quien hablar, estas relaciones de tutoría son muy importantes, especialmente para nuestros alumnos.
El valor de ser mentor
Los jóvenes y los adultos jóvenes o los padres afectados por el sistema de acogida u otros traumas importantes no suelen tener a nadie en su vida a quien pedir consejo o una caja de resonancia.
Los mentores pueden inspirar a estas personas para que tomen buenas decisiones y emprendan el camino hacia una vida mejor.
Queremos que todos los alumnos crezcan, aprendan y tengan éxito. Con la ayuda de un mentor que les acompañe, podrán guiarles para que den los siguientes pasos hacia una vida sana, a la vez que se divierten juntos realizando actividades y creando recuerdos.
Podrías ir a un partido de béisbol de los Arizona Diamondbacks o al cine con ellos. Ser mentor es una forma estupenda de influir en la vida de una persona.
Nuestro objetivo es que el alumno establezca un vínculo estrecho con un adulto que también tenga una relación con Jesucristo. Esto es importante porque el mentor puede mostrar a sus alumnos el amor que Jesús tiene por ellos e incluso guiarlos a tener su propia relación personal con Jesús.
Se trata de un programa de tutoría muy significativo y transformador, no sólo para el alumno, sino también para el tutor.
Cuatro rutas de tutoría
Tutoría de acogida
Esta es nuestra forma más común de tutoría y ofrece orientación a jóvenes y adultos jóvenes que han sido afectados por el sistema.
Esto incluye a los jóvenes colocados por familiares, en hogares de acogida y en hogares de grupo, y se extiende a los jóvenes que han sido adoptados y a los adultos jóvenes que han salido del sistema.
Tutoría durante el embarazo
Esta forma de tutoría proporciona apoyo a los padres desde nuestro departamento de Embarazo y Adopción Hand in Hand.
Por lo general, se trata de madres biológicas (o a veces padres biológicos o parejas) de bajos ingresos y escasos recursos que buscan un sistema de apoyo sólido. Esto nos permite acompañar a adultos en dificultades que se enfrentan a un embarazo no planificado, a la falta de hogar, al desempleo y a muchos otros tipos de situaciones cuando nos encontramos con ellos en la comunidad y ser un apoyo incondicional en sus vidas.
Vea el vídeo de arriba para saber más sobre este programa y cómo los mentores pueden acompañar a estos clientes.
Tutoría para traumas
Esta forma de tutoría ofrece la oportunidad de trabajar con jóvenes de escuelas desfavorecidas que suelen tener problemas de bajos ingresos, depresión, ansiedad y, a veces, jóvenes afectados por el sistema de acogida.
Los detalles del caso varían de un joven a otro, pero esto se comunica en la fase inicial de un posible emparejamiento.
Tutoría de amigos de la familia
En colaboración con nuestro programa STRONG Families for Children, nuestro programa Mentor ayuda a los clientes adultos. Nuestros mentores desean caminar junto a los padres y proporcionarles apoyo al tiempo que entablan con ellos relaciones duraderas.
¿Y si la Iglesia acompañara a todas las familias en sus momentos de necesidad? Como Amigo de la Familia, usted apoyará a los padres mientras trabajan para alcanzar sus metas. Usted se convertirá en un amigo, mentor, entrenador, y alentador en su tiempo de necesidad. Usted determina cuándo está disponible para colaborar con un padre y con qué padres colaborará.
Los Amigos de la Familia también pueden apoyar a STRONG Families for Children proporcionando comidas, cuidado de relevo y transporte.
"Y no os olvidéis de hacer el bien y de compartir con los demás, porque de tal sacrificio se agrada Dios". - Hebreos 13:16
Como amigo de la familia...
- Pasar tiempo con los padres
- Defender a las familias
- Acoger a los padres en su comunidad
- Realizar tareas útiles
Cómo empezar
- Cumplimentar una solicitud en línea
- Comprobación de antecedentes
- Formación
- Entrevista a domicilio
Experiencias de los tutores
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